Pobreza infantil en España

No se están creando políticas  de igualdad en la educación y esto hace que las clases más vulnerables estén viendo mermadas sus oportunidades para abrirse camino en la vida. Las familias que carecen de trabajo no pueden alimentar adecuadamente a sus hijos, ni atender sus necesidades básicas. Ello está ocasionando un aumento de la pobreza en la infancia.

Nuestro país, tras Grecia, es el segundo de la UE que más pobreza infantil tiene. Según datos de Unicef, España hace una inversión en políticas de protección a la infancia muy inferior a la media europea, con un gasto por habitante de 270€ al año frente a 510€ de la media europea.

España en estos momentos es un país roto por la brecha de las desigualdades. En este escenario de crisis permanente, los niños son los más perjudicados ya que las secuelas que dejará en ellos pueden determinar su futuro y por ende el de toda una generación.

  Firma por un Pacto de Estado por la Infancia from UNICEF ESPAÑA on Vimeo.

Enlaces relacionados:
http://www.frentecivicosomosmayoria.es/julio-anguita-sin-ambages-la-ocde-nos-dice-que-para-que-haya-crecimiento-tiene-que-haber-desigualdad/?utm_source=dlvr.it&utm_medium=facebook

http://www.elmundo.es/espana/2014/03/27/53340b41268e3ead028b4573.html

http://www.foropodemos.es/actualidad-podemos/260-nuevo-rculo-podemos-infancia.html

"Doble rasero"

Que los medios de comunicación no son neutrales, todos lo sabemos, pero vamos tragando poco a poco, muy sutilmente todo lo que nos quieren verter. Al final  estamos siendo clonados ideológicamente sin apenas darnos cuenta. 

La comunicación debería ser un acto entre iguales y no una mera información, casi siempre sesgada y manipuladora que es,  lo que practican los medios. Quién detenta más poder es el que acapara más medios y también el que determina el orden jerárquico de todo lo que informa, ya sean países, valores, ideologías, sistemas económicos y políticos, etc. etc.

 La información que nos llega desde los medios habituales y más asequibles a la mayoría de las personas (TV, prensa.....) nos dan una visión de lo que acontece sin contrastar ni analizar la noticia y siempre bajo el prisma de la opinión de quién la ejerce.

En ese estado de cosas es muy dificil que la gente podamos sacar una idea objetiva de tal o cual noticia, porque ni hay tiempo para estar averiguando en otras fuentes y porque la mayoría de las veces somos nosotr@s  mism@s los que creamos muros que nos cierran el entendimiento y nos negamos a ver otras realidades.

Por eso hoy me llevé una alegría al enterarme que se ha creado un programa nuevo llamado "Doble rasero" desde el que se pretende mostrar el diferente tratamiento periodístico de los grandes medios según el país del que se trate. José Manzaneda, Coordinador de Cubainformación, nos hace llegar alguna noticia curiosa que ha sido tratada con "Doble rasero" desde los medios:

Noticia en el Mundo: Miles de niñas y niños explotados para la mendicidad

"En él no hay ni el más mínimo análisis sobre las causas de la exclusión social de estas familias que explotan a sus menores en países del Este de Europa, es decir, de la responsabilidad del sistema capitalista en todo ello, también cita un informe de Naciones Unidas que asegura que en 16 países investigados, el motivo para la venta de menores es el trasplante de órganos con destino a países ricos." 

¿Se imaginan la noticia en el Mundo, si en Cuba, algún día, se descubriera un solo caso de esto que ocurre en Europa, y que ocurre en mucha mayor escala en América Latina?

Noticia en el canal de TV Antena 3: Un niño negro de 14 años, que en 1944 fue ejecutado en la silla eléctrica en EE.UU

"Se han descubierto ahora indicios de su inocencia, en los crímenes que se le imputaron"

¿Se imaginan la noticia si en Cuba, país con una moratoria en la aplicación de la pena de muerte desde hace 10 años, se hubiera ejecutado a un solo niño, como ha ocurrido en EEUU hasta el año 2005?

Estas y otras noticias debidamente documentadas podeis ver en el estreno de este nuevo programa. Desde aquí felicitamos al equipo que ha hecho posible el mismo y agradecemos que nos sigan enriqueciendo con su periodismo crítico. ¡Animamos al mismo tiempo a que cunda el ejemplo! en todos los ámbitos periodísticos.  

Paraiso de la infancia

Si existe un lugar en el mundo dónde los niños puedan jugar al aire libre y disfrutar sin ningún tipo de peligro porque son respetados en toda su integridad, ese lugar es Cuba.

Miami y Unicef coinciden en que Cuba es el paraiso de la infancia:

Miles de niños de exiliados cubanos pasan las vacaciones en Cuba. 

Representante de Unicef elogia labor de Cuba a favor de la infancia

"Ojos del alma"

El proyecto "Ojos del alma" trabaja con niños ciegos y débiles visuales. La intención es desarrollar las habilidades y las aptitudes de esos pequeños en las artes plásticas.

Niños marginados en zonas urbanas (II)

Siguiendo la línea que marca el Informe de Unicef para la infancia  que vive marginada en zonas urbanas  voy a destacar la situación concreta de niños y niñas  en diferentes ciudades del mundo. En mi anterior entrada puse tres ejemplos de ciudades españolas: Barcelona, Madrid y Sevilla que viven en barrios pobres. En todas las ciudades de nuestro país existen niños y niñas que carecen de los recursos más elementales para crecer  y desarrollarse adecuadamente, aún teniendo cerca todos esos recursos que les están vedados. En este momento de crisis económica, el número de niños aumenta ya que los servicios sociales públicos están sufriendo importantes recortes.

Realidades de la infancia en algunas ciudades:

Tegucigalpa (Honduras):

El Director del Instituto Hondureño de la Niñez y la Familia (Ihnfa) de Honduras, Miguel Aguilar Rodríguez, confirmó que en las calles de Tegucigalpa y de San Pedro Sula existen cientos de casos de infantes expuestos a la explotación sexual y a la mendicidad.

Fuente:http://www.infanciahoy.com/despachos.asp?cod_des=4660&ID_Seccion=169

En Barranquilla (Colombia):


En desarrollo del “Plan de mendicidad”, la Policía de Infancia y Adolescencia, realizó el 24 de diciembre último, un operativo especial en el sector norte de Barranquilla, con el fin de impedir que niños y niñas sean usados como mendigos.
En desarrollo del operativo se encontraron ochenta y dos niños ejerciendo la mendicidad en las calles de Barranquilla.
Fuente: http://www.elplaneta.co/article/operativos-contra-la-mendicidad-infantil-en-barranquilla

En Perú:
PNP rescata a 30 menores de la mendicidad en Miraflores
"Según el balance de las 60 intervenciones efectuadas en lo que va del año por dicha dependencia policial, se rescató a 380 niños y adolescentes que se encontraban en esta situación de riesgo en distritos como San Miguel, San Borja, Miraflores y Cercado de Lima."
Fuente: http://noticias.terra.com.pe/nacional/pnp-rescata-a-30-menores-de-la-mendicidad-en-miraflores,300cfb6c7fb64310VgnVCM4000009bf154d0RCRD.html

En México:


Mensajes y experiencias de niños de la calle:
``Me salí a los 12 años de mi casa porque mis papás me pegaban; estuve unos meses en Casa Alianza y aquí voy a cumplir un año.'' Con el rostro pálido y una mirada dulce, agrega que le gusta vivir en el lugar porque ``no está tan feo, me gusta ver a la gente y que me cuiden''.

"Mientras que unos duermen bajo retazos de cobijas en aquellas profundidades, otros se encuentran en la Central del Norte de maleteros, limosneros y cuidadores de autos; algunos torean carros para vender chicles o limpiar parabrisas sobre la avenida de Los Cien Metros, y otros platican fuera de las coladeras. Pero siempre, cuidándose entre sí."

 ``Comemos a la hora que llegue el hambre'', y también cuando los dueños de puestos de comida --de los alrededores-- se deciden a regalarles un poco de lo suyo."
Fuente: http://html.rincondelvago.com/ninos-de-la-calle-en-mexico.html

En Estados Unidos:
 
"Mi mamá ha comido ratas"

Niños marginados en zonas urbanas (I)

Como todos los años Unicef ha elaborado un Informe sobre la situación de la infancia en el mundo y ha puesto sus focos en la marginación que sufren millones de niños y niñas en las ciudades.

Lo más dramático es, que teniendo más cerca los servicios más elementales y necesarios en materia de salud, educación, agua potable y recreación, se ven privados de casi todo.

Las personas acuden a las ciudades para buscar una vida mejor y sin embargo se encuentran con unas condiciones extremadamente duras, pues la vida urbana oculta grandes disparidades entre ricos y pobres. Para los niños la vida en las ciudades presenta muchas dificultades y peligros.

El Informe analiza los focos de mayor exclusión y muestra la  inequidad existente por parte de los políticos y personas poderosas, influyentes y ricas de la ciudad y alienta para que la clase política haga un esfuerzo por entender las causas de la pobreza y por mejorar las vidas de los más marginados.

 El informe de UNICEF contradice la idea de que todos los niños que viven en las ciudades se encuentran en mejor situación que los de las comunidades rurales.

Realidades en barrios marginales de España:

Niño de 11 años conduciendo su coche hace un repaso a la situación del barrio barcelonés de Can Tunis (Ver video)

"Los barrios pobres de Madrid sufren recortes en servicios sociales.

Los distritos de Latina, Carabanchel, Usera, Puente de Vallecas, Moratalaz, Villaverde, Villa de Vallecas, Vicálvaro y Lavapiés son los más afectados por la crisis. Sufren recortes en asistencia domiciliaria a mayores, centros de salud, aulas nocturnas..."

http://estaticos.20minutos.es/edicionimpresa/madrid/10/03/MADR_10_03_10.pdf

En un barrio de Sevilla a 2 Km. del casco histórico

http://youtu.be/9hCDNlxP0XY

Trabajo infantil

Clarisse Cambire es una niña de Burkina Faso y lleva dos años trabajando la cosecha del algodón que luego es certificado como algodón de Comercio Justo, algodón que va a parar a fábricas en la India y a Sri Lanka, algodón convertido en prendas de ropa interior para la multinacional Victoria's Secret".

"Toda la cosecha orgánica de Burkina Faso de la última temporada fue comprada por Victoria's Secret. Lo cuentan Georges Guebre, líder del programa nacional orgánico y de comercio justo, y Tobias Meier, responsable de comercio justo en Helvetas Swiss Intercooperation, una organización para el desarrollo con sede en Zúrich que estableció el programa y ha contribuido a comercializar el algodón para compradores globales. "Meier dice que en principio Victoria's Secret se quedaría también con la mayor parte de la cosecha orgánica de este año"

Comprobar que los niños en lugar de ir a la escuela vayan a trabajar y estén siendo explotados y maltratados no nos debiera de extrañar pues es una práctica habitual en muchos países, pero si sabemos que ese maltrato lo infringe un país desarrollado que se dice el más democrático del mundo, que dice respetar los Derechos Humanos y que además se permite dar lecciones a los demás, deberíamos plantearnos por qué se sigue tolerando esta falsedad y por qué no se le juzga como merece. Estamos hablando de que la empresa Victoria's Secret es estadounidense y está explotando a los niños de países pobres para hacer ropa interior de lujo que lucirán las top modell vendiendo una imagen de mujer sofisticada y superficial.

Fuentes:
http://www.bloomberg.com/news-media/clarisse-kambire-victorias-secret-child-labor-cotton-picker/
http://www.publico.es/internacional/412628/ninos-africanos-cosechan-algodon-para-victoria-s-secret
http://alimentatbe.wordpress.com/2011/11/09/alimentat-la-dieta-insana-de-los-angeles-de-victorias-secret/

Clientes y 'accionistas' de Triodos Bank ante el caso O´Belén

http://www.otromadrid.org/articulo/13585/convocatoria-publica-clientes-accionistas-triodos/

"Un grupo de clientes y poseedores/as de certificados de depósito de Triodos Bank nos hemos organizado tras descubrir que el banco está invirtiendo nuestros ahorros en la Fundación Internacional O´Belén. El día que decidimos pasarnos a la banca ética queríamos que nuestro dinero no fuese utilizado en negocios que violasen los derechos humanos o contaminasen la naturaleza, y vamos a intentar que siga siendo así.

Para quien no conozca lo que está ocurriendo en los centros de menores de la Fundación O´Belén, no tiene más que hacer una breve búsqueda en Google o leer directamente la información que ha aparecido sobre la campaña de denuncia y que ya han suscrito más de 900 personas: http://actuable.es/peticiones/exige-triodos-bank-deje-financiar-entidades-vinculadas

Nos negamos a que se invierta nuestro dinero en centros donde se violan resoluciones de la ONU, donde han muerto al menos tres niños y que convierten en un negocio privado (y turbio) la protección a la infancia. Sabemos que desgraciadamente en España hay impunidad para este tipo de casos, pero nos parece suficientemente contrastada la falta de etica de esta inversión con los informes de Amnistía Internacional y el Defensor del Pueblo, a parte de lo evidente del caso. No nos valen las excusas que se han puesto en el comunicado al respecto de Triodos, que trata de lavarse las manos respecto a esta inversión simplemente porque sus responsables no han sido condenados en España.

Por todo ello, convocamos a cuantos clientes y poseedores/as de certificados de Triodos Bank estén preocupados/as por este asunto a una reunión pública en la sede de Ecologistas en Acción de Madrid, organización que amablemente nos ha cedido sus instalaciones."

Lugar: C/ Maqrués de Leganés, 12 (Metro: Santo Domingo, Callao o Noviciado)
Fecha: jueves 22 de diciembre de 2011, 18:30 horas

Para cualquier consulta: noconmisahorros@yahoo.es

Triodos Bank: Un banco nada ético con la infancia.

Desde hace algún tiempo, Triodos Bank se presenta ante los consumidores como una alternativa financiera “ética” y responsable, que destina sus fondos a proyectos sostenibles y respetuosos.(...) Este banco financia a la Fundación Internacional O´Belén, la entidad que más denuncias por maltrato infantil acumula en España, bajo cuya custodia se han quitado la vida al menos tres niños entre 2007 y 2011.

A tres años de la muerte de Hamid: Manifestación al centro Picón de Jarama Sábado 3 de Diciembre de 2011 18:15h Plaza de la Constitución de Paracuellos Hace tres años, Hamid A., apareció muerto en el interior del centro de menores Picón de Jarama. Era el segundo chaval que moría bajo custodia de O’Belén; antes había fallecido David, de 12 años, en Elche y meses después moriría Saray, de 14 años, camino al centro “Casa Joven”. Según testimonios de sus (...)


http://www.centrosdemenores.com/

http://colectivonoaobelen.blogspot.com/

¿Qué pasa con los Centros de Menores?

"En estos centros se interna a niños incluso menores de 10 años, y que al estar en situación de protección, no tienen un tiempo definido de internamiento, pudiendo estar encerrados hasta la mayoría de edad."

 "En primer lugar es necesario reiterar la muy dudosa capacidad de los psicólogos para etiquetar a los niños que se encuentran en situación de pobreza."

 "Asumida la ausencia de base científica, nos ocupamos a continuación de otro equívoco socialmente aceptado: el concepto de delincuencia juvenil no es más que un equívoco rentable formado a base de extrapolaciones injustas, atribuciones erróneas y sobre todo estudios interesados a cargo de instituciones determinadas encargadas de garantizar la estructura social efectivamente existente."

"......no son sino cárceles para niños (estando además los terapéuticos en un limbo jurídico), cumpliendo exactamente la misma función que tienen las prisiones para adultos: venganza institucionalizada y ocultamiento de las consecuencias de la exclusión social generada por el sistema socioeconómico capitalista. Las consecuencias sobre el individuo encarcelado son igualmente destructivas."

"En los centros de menores se producen malos tratos de todo tipo; físicos, psicológicos e incluso ambientales."

Otras barbaridades educativas

Fuente:  Blog de denuncia y crítica social, dedicado a la defensa de los derechos de los menores (especialmente de los que viven tutelados o presos) y a la lucha contra la Fundación Internacional O´Belen y demás empresas beneficiarias de la privatización de los servicios sociales.

http://colectivonoaobelen.blogspot.com/

escucha...  http://lossonidosdemibarrio.podomatic.com/

Un chico de Picón habla Dani a sus 16 años ha decidido hablar. Sin ningún trastorno de conducta fue enviado a Picón del Jarama (Centro terapéutico de menores). Entidad perteneciente a la Fundación O´belén y financiada por Triodos Bank. Dani nos habla de lo bueno y de lo malo, de forma objetiva sus vivencias. Sin embargo no deja de sorprendernos que algunas de las terapias recibidas consistan en encerrarle 24 horas en una celda de aislamiento, sin dejarle ir al baño. Obligándoles a hacerse sus necesidades en el suelo.

Varios son los chicos/as que han muerto en los centros gestionados por O´belén. Escuchando a los testimonios nos vamos acercando a lo que ocurre allí dentro.

Educación en Palestina

A pesar de las experiencias adversas y negativas que viene padeciendo Palestina a lo largo de tantos años, su capacidad humana de sobreponerse a la adversidad, su resiliencia apoyada en "la esperanza" (palabra más oída en Palestina "I hope") y en "la autoconfianza", a pesar de la supresión de agua, de energía, de comida, de territorios, de recursos naturales, de vida..... A pesar de la sensación permanente de pérdida, depresión, miedo, impotencia y abandono, el pueblo palestino mantiene muy altos sus valores basados en una ética humanista, quizá por eso goza de la simpatía y admiración por parte de "casi" todo el mundo.

En el campo de la educación, los maestros palestinos demuestran mucho interés en conocer y practicar los conceptos de educación cívica y derechos humanos, lo que les permite confiar en la reconstrucción de la sociedad, cuando esa ocupación y violaciones de sus derechos lleguen a su fin.

Os aporto un interesante video de una experiencia de cooperación de la Universidad de Sevilla que se realizó en 2007

http://www.elpais.com/articulo/andalucia/Armas/educativas/Palestina/elpepiautand/20060823elpand_6/Tes

http://www.rebelion.org/noticia.php?id=117024

Condiciones actuales de la educación en Palestina:

573 niños/as han sido asesinados entre los cuales 495 son estudiantes

196 estudiantes universitarios asesinados

38 maestros y empleados de escuelas y universidades asesinados

Más de 2500 niños han sido arrestados de los cuáles 357 todavía permanecen  en las prisiones isralís

Más de 710 estudiantes universitarios  detenidos

Más de 196 maestros y empleados de escuelas y universidades detenidos

120 puestos de control militar dividen las zonas de Cisjordania en 300 enclaves separados

890 obstáculos militares (caminos cerrados, montañas de tierra, etc....) en diferentes lugares de Cisjordania y Gaza 

Alrededor del 80% de la población reporta problemas de movilidad mientras llevan a cabo sus actividades rutinarias de estudio y trabajo

Ataques militares a escuelas y universidades:

8 universidades bombardeadas o invadidas por los soldados

498 escuelas clausuradas por tiempos variados e indefinidos

10 escuelas clausuradas indefinidamente por ordenes militares

43 escuelas ocupàdas y convertidas en bases militares

Alrededor de 198.000 estudiantes han perdido días de escuela debido a toques de queda y zonas incomunicadas

298 escuelas destruidas o invadidas por los soldados

Aparte de este resumen del estado de la educación, vale la pena mencionar aunque sea de paso los ataques a hospitales, ambulancias, instituciones gubernamentales, ONGs y propiedades privadas.

Esta información y estadísticas han sido recopiladas del sitio oficial del Ministerio Palestino de Educación
http://www.moe.gov.ps/ y del Centro Palestino Nacional Internacional (Palestinian National International Center)
http://www.pnic.gov.ps/ y del Right to Education Campaign Campaña por el derecho a la educacion) de la Universidad de Birzeit http://right2edu.birzeit.edu/

Fuente: www.psicoeducacion.eu/psicoeducacion/palestina/.../violenciayeducacion.p...

Veraneo seguro para los niños

Es curioso y chocante comprobar que muchos padres residentes en Estados Unidos y que  un día emigraron desde Cuba para buscar una vida mejor, ahora decidan que dónde sus hijos pueden estar más protegidos en el tiempo que estan de vacaciones, es en Cuba.

"En los días iniciales de este verano los cubanos observaron un inusitado fenómeno: muchos niños ajenos al vecindario jugando en los parques y calles con los niños de sus barrios. Los pequeños visitantes resultaron ser hijos de vecinos que emigraron más o menos recientemente cuyos padres los han enviado a pasar el verano en sus antiguas barriadas, pero también podían ser simplemente hijos de emigrados que habían confiado la atención de sus proles a algún familiar suyo cercano durante las vacaciones escolares de los niños."

Y es que no es para tomárselo a broma, existe una violencia muy alta en la mayoría de las ciudades estadounidenses y los niños no están seguros en la calle jugando. De siempre ha sido habitual  que los niños en tiempo de vacaciones pasen más horas jugando al aire libre con otros niños. Los parques se llenan de risas y gritos de alegría. Sin embargo en Estados Unidos  es un peligro potencial que los niños salgan a jugar.

Se conoce  que la seguridad humana, y particularmente la de los niños, es precaria en Estados Unidos, especialmente en zonas como la ciudad de Miami, donde residen muchos inmigrantes cubanos llegados allí a lo largo del último medio siglo en virtud de las medidas de estímulo a la migración puestas en práctica por Estados  Unidos como parte de su política contra la revolución.

Estos son algunos de los artículos que refleja la prensa:

“… el salvajismo de los criminales se ha desatado en algunas zonas de Miami. En los últimos días, un vándalo armado con una escopeta de cañones recortados asaltó a un muchacho y le pegó un tiro en el estómago. La víctima está aún entre la vida y la muerte y tiene tantas postas de plomo en el estómago que los médicos, tras varias operaciones, continúan sacándoselas de las entrañas. "

“Poco antes y en otro incidente, un niña que estaba en la puerta de una biblioteca pública con su laptop fue víctima de un grupo de salvajes que, no contentos con robarla, le fracturaron la mandíbula a patadas. “Varios policías me han comentado que en áreas de Allapatah, Overtown y Wynwood han aparecido bandas de muchachos que se dedican a aterrorizar a los residentes, especialmente a los más débiles: ancianos, niños y mujeres solas. Estas bandas se han tomado los pocos parques que hay en la zona y patrullan las calles a sus anchas robando a su antojo. “… barrios enteros de nuestra comunidad… viven bajo el terror de estas pandillas de maleantes… Una detective me explicó que ella no entraba en cierta barriada de Miami a hacer un registro porque el teniente les ha dicho que eso es muy peligroso. “

Se comprende,  que quienes han ido al extranjero en busca de mayor bienestar material que el que les puede ofrecer su patria, asediada y agredida por el delito de defender a toda costa su independencia y soberanía, recurran a uno de los más importantes logros de la revolución cubana, la seguridad humana, como ambiente que desean para sus hijos. La invasión de veraneantes infantiles a disfrutar de la seguridad y tranquilidad que se respira en Cuba hace más ridículas aún las acusaciones del senador republicano por Florida Mario Díaz-Balart al presentar al Congreso una enmienda legislativa destinada a reimplantar las prohibiciones relativas a los viajes y remesas impuestas por George W. Bush que dejarían sin efectos las escasas modificaciones introducidas en estos asuntos durante el gobierno de Barak Obama, entre ellas las que permiten estas vacaciones infantiles en Cuba.

http://www.rebelion.org/noticia.php?id=131625

Educación para todos (Éducation pour tous)

El Informe de Seguimiento de Educación para Todos (EPT) en 2010 alerta que existen 72 millones de niños en el mundo sin escolarizar y los impactos de la crisis global amenazan con elevar esa cifra.

Organizaciones de Naciones Unidas y No gubernamentales (ONG) intensifican su labor para convencer a los gobiernos de la importancia de la enseñanza para el desarrollo económico, ambiental, y el logro de las Metas del Milenio.

La educación para el éxito económico fue el tema central en el reciente Foro Mundial de la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), celebrado en Londres, Reino Unido.
Éducation pour tous

Le Rapport de Suivi d'Éducation pour tous (EPT) en 2010 alertes qu'il existe 72 millions d'enfants dans le monde sans scolariser et les impacts de la crise globale menacent d'élever ce chiffre.
Des organisations de Nations Unies et Non gouvernementales (ONG) intensifient leur tâche pour convaincre aux gouvernements de l'importance de l'enseignement pour le développement économique, environnemental, et la réalisation des Objectifs du Millénaire.
L'éducation pour le succès économique a été le sujet central dans le Forum Mondial récent de l'Organisation de Nations Unies pour l'Éducation, la Science et la Culture (l'UNESCO), tenu à Londres, le Royaume-Uni.
Irina Bokova, directora general de ese ente de la ONU, insiste en que no se puede permitir el surgimiento de una generación de niños sin una educación que les permita salir de la pobreza.

En los últimos años primó el modelo económico neoliberal, y los recortes al sector de la formación de las nuevas generaciones y a la salud, fueron las primeras medidas de los gobiernos para reducir el gasto público, los "patitos feos" del Estado.

Según un informe del Banco Mundial, la educación es uno de los elementos decisivos del desarrollo humano y un instrumento poderoso para reducir la pobreza.
Irina Bokova, president-directeur général de cet être de l'ONU, insiste sur le fait qu'on ne peut pas permettre le surgissement d'une génération d'enfants sans une éducation qui leur permet de sortir de la pauvreté.

Durant les dernières années il a favorisé le modèle économique néo-libéral, et les coupures au secteur de la formation des nouvelles générations et à la santé, ont été les premières mesures des gouvernements pour réduire les dépenses publiques, les « vilains petits canards » de l'État.
Selon un rapport de la Banque Mondiale, l'éducation est un des éléments décisifs du développement humain et un instrument puissant pour réduire la pauvreté.
Sin embargo, unos 28 millones de niños permanecen sin escolarizar en países afectados por conflictos, lo cual constituye uno de los principales obstáculos para la conquista de la enunciada EPT y para alcanzar en el 2015 los ODM.

Las guerras en Afganistán, Irak, Somalia y otros países son fuentes de pobreza, desigualdad y estancamiento económico. En tales condiciones es imposible pensar en educación para todos.

Millones de menores se están convirtiendo en las víctimas de la crisis financiera, sentencia el texto publicado simultáneo al informe de la ONU sobre el cumplimiento de los ODM en septiembre del pasado año.

La situación económica internacional afecta principalmente a los frágiles sistemas de los países subdesarrollados, los cuales recortan sus presupuestos en educación en 4,6 millones de dólares al año.
Toutefois, quelque 28 millions d'enfants restent sans scolariser dans des pays touchés par des conflits, ce qui constitue un des principaux obstacles pour la conquête énoncée de l'EPT et pour atteindre dans 2015 les ODM.
Les guerres en Afghanistan, en Iraq, la Somalie et autres pays sont des sources pauvreté, inégalité et stagnation économique. Dans de telles conditions il est impossible de penser en éducation pour tous.
Millions de mineurs se transforment victimes de la crise financière, condamne le texte publié simultané au rapport de l'ONU sur l'accomplissement des ODM en septembre de l'année passée.
La situation économique internationale affecte principalement les systèmes fragiles des pays sous-développés, lesquels découpent ses budgets en éducation dans 4.6 millions de dollars par an.
El déficit de destrezas socava la capacidad de los países de competir en el mercado mundial, interconectado e interdependiente y genera desempleo entre los ciudadanos, agrega el informe.

Los cambios sociales y políticos que tienen lugar en países de América Latina muestran cuánto se puede lograr cuando voluntad política y recursos estatales se ponen al servicio de todos los ciudadanos, sin exclusión.

Recientemente, la República Bolivariana de Venezuela recibió el premio Unesco Rey Hamad bin Isa Al Khalifa de Bahrein por llevar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a niños y adultos de todo el país latinoamericano.

Según la Unesco, la Fundación Infocentro, del Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias del gobierno venezolano alfabetizó tecnológicamente a un millón de ciudadanos de los sectores más vulnerables.
Le déficit d'habiletés mine la capacité des pays de concurrencer sur le marché mondial, interconnecté et interdépendant et produit du chômage entre les citoyens, ajoute le rapport.

Les changements sociaux et politiques qui ont lieu dans des pays de l'Amérique latine montrent combien peut être obtenu quand volonté politique et ressources étatiques seront mise au service de tous les citoyens, sans exclusion.
Récemment, la République Bolivariana du Vénézuéla a reçu le prix l'UNESCO Roi Hamad bin Isa au Khalifa de Bahrein pour porter les technologies de l'information et la communication (TIC) des enfants et des adultes de tout le pays latino-americain.
Selon l'UNESCO, la Fondation Infocentro, du Ministère du Pouvoir Populaire pour Science, Technologie et Industries Intermédiaires du gouvernement vénézuélien a technologiquement alphabétisé à un million de citoyens des secteurs les plus vulnérables.

Los avances sistemáticos en cuanto a la educación después de 1959 en Cuba, ubican a la isla caribeña a la cabeza de América Latina y por encima de muchas potencias mundiales, asegura la Unesco.

El 99,8 por ciento de los cubanos mayores de quince años están alfabetizados, un porcentaje que asciende al ciento por ciento en la población de entre 15 y 24 años, cita un informe del organismo.

Según el texto reciente, el pequeño Estado insular ocupa el primer lugar en Latinoamérica en cumplir las metas sobre acceso a la calidad de la enseñanza, establecidas por el organismo internacional.
Les avances systématiques quant à l'éducation après 1959 au Cuba, placent à l'île des Caraïbes à la tête de l'Amérique latine et au-dessus de beaucoup de puissances mondiales, assure l'UNESCO.

99.8 pour cent de cubains du plus grands de quinze années sont alphabétisé, un pourcentage qui s'élève à cent pour cent dans la population parmi 15 et 24 années, cite un rapport de l'organisme.
Selon le texte récent, le petit État insulaire occupe le premier lieu en Amérique $clatine en accomplir les objectifs sur l'accès à la qualité de l'enseignement, établis par l'organisme international.
Entre una lista de 128 naciones, Cuba está en el puesto 14, por delante de países ricos como España (lugar 17), Suiza (20) y Bélgica (23). El informe señala que los estudiantes de la enseñanza básica de la isla tienen un desempeño "extremadamente bueno".
Entre une liste de 128 nations, le Cuba est dans le poste 14, devant des pays riches comme l'Espagne (lieu 17), la Suisse (20) et la Belgique (23). Le rapport indique que les étudiants de l'enseignement de base de l'île ont un exercice « extrêmement bon ».

Fuente: Prensa Latina (Agencia Latinoamericana de Noticias) 

http://www.prensa-latina.cu/index.php?option=com_content&task=view&id=255478&Itemid=1

La infancia en el mundo (VIII)

Ahora miremos a Cuba:

"Cuba es un ejemplo en la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño, aseveró este viernes 9 de julio en La Habana Juan José Ortiz, representante en la Isla del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef)."

"Ortiz elogió la educación integral de los pequeños en Cuba, donde “las organizaciones de masas, la sociedad, el rol fundamental de la familia y el apoyo del Estado, generan un entorno protector a la infancia, aseveró."

http://www.elciudadano.cl/2010/07/14/unicef-infancia-en-cuba-goza-de-todos-sus-derechos/

"En toda Cuba, los hospitales son acogedores para los neonatos y las madres.

SANCTI SPÍRITUS, Cuba, 5 de marzo de 2010 - Los cubanos, que tienen una larga historia de pobreza y luchas políticas, han sufrido muchas privaciones a lo largo de los años. Sin embargo, todos sus habitantes tienen acceso a los servicios básicos, como la atención de la salud, y especialmente los niños, cuyo primer derecho es el derecho al mejor comienzo posible en la vida."

http://www.unicef.org/spanish/infobycountry/cuba_statistics.html

"La infancia en Cuba goza plenamente de todos sus derechos", aseveró Ortiz, quien contrastó esa realidad con la de otros países subdesarrollados, donde cientos de millones de niños no van a la escuela, están explotados laboralmente y sufren otras graves vulneraciones."

http://www.perlavision.icrt.cu/index.php/nacionales/79-nacionales/3064-infancia-en-cuba-goza-de-todos-sus-derechos-afirma-unicef

"Uno de los principales logros de Cuba estaría en la escolarización del 100% de los niños hasta 9º grado."

"La Organización de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), en su balance del año 2009 informó que en Cuba no existen problemas de desnutrición infantil severa. Se convierte así en el único país de América Latina en lograr semejante meta."Según su opinión, lo que ocurren en Cuba se debe a que "hay una voluntad política" en el país."

"Los datos los constatamos exactamente igual que en cualquier otro país, usamos la misma metodología en Cuba que en Guatemala, Zambia o en España

En Cuba nuestro trabajo es muy fácil. La sociedad tiene buena capacidad técnica y el análisis estadístico es tan profundo que sabemos exactamente dónde están los focos y las necesidades. Por otra parte, nosotros trabajamos en el terreno y por lo tanto conocemos la realidad específica, no sólo dependemos de lo que nos dicen."

"El primer beneficio es la educación. En el mediano plazo la Unicef tiene como objetivo lograr la igualdad de género en la escuela. En Cuba se consiguió hace un montón de años, la escolarización es al 100%. Hay programas educativos de 0 a 3 años y hasta la Universidad es gratuita.

Luego la Salud, garantizada a los niños y niñas, desde antes de nacer, con el control de la salud materno-infantil. La situación es paradigmática en este terreno siendo un país del sur.

Aquí no hay ningún niño en la calle. En Cuba los niños son todavía una prioridad y por eso no sufren las carencias de millones de niños de América Latina, trabajando, explotados o en redes de prostitución."

http://www.kaosenlared.net/noticia/unicef-cuba-sin-desnutricion-infantil

La infancia en el mundo (VII)

Una mirada a Africa:

“La salud materna está unida indisolublemente a la salud del recién nacido", explica Salama. "Los partos prematuros dan lugar a mayores riesgos para la vida del recién nacido".

"Una de cada siete mujeres que dan a luz en Níger probablemente morirá debido a complicaciones del parto."

"En zonas de África el cordón umbilical puede llegar a cortarse con lo que haya: una piedra o lo que sea",

" La ONU condena aumento de niños-soldado en Somalia

Un informe reciente afirma que las escuelas se usan como centros de secuestro-reclutamiento; que la edad de los niños abducidos se ha reducido a 9 años, y que todas las partes enfrentadas realizan esta práctica ilegal, tipificada como crimen de guerra por el Derecho Internacional"

"En Namibia actualmente, 40% de los niños carece de papeles de identidad, lo que facilita su abuso y dificulta su defensa y el acceso a los derechos básicos. UNICEF intenta revertir esta situación."

"Pese a que la guerra terminó en 2003, las violaciones de niñas y mujeres en el Congo no ha cesado."

" En Ruanda el organismo realiza labores para asegurar acceso a abogados y procesos legales para cientos de menores encarcelados en el país africano"

"En Somalia debido al aumento de hostilidades y los constantes saqueos, el organismo internacional decidió suspender el envío de víveres destinados a unos 85,000 niños."

" En el Cuerno de Africa la inestabilidad política, económica y ambiental amenazan la vida de millones de niños según Unicef

http://www.corresponsaldepaz.org/news/tags/es_ES/unicef

"África meridional se encuentra en medio de una crisis humanitaria sin precedentes. Alrededor de 14 millones de personas, la mitad de ellas niños y niñas, se encuentran en peligro de morir de hambre en los seis países afectados: Lesotho, Malawi, Mozambique, Swazilandia, Zambia y Zimbabwe."

http://www.unicef.org/spanish/emerg/southernafrica/index.html


"La presidenta de Unicef en Canarias, Nereida Castro, afirma que los niños que llegan al archipiélago en cayuco o patera tras abandonar su hogar son "una minucia" en comparación con los que "se quedan por el camino" en África y no llegan a subirse a ninguna embarcación."

http://www.europapress.es/islas-canarias/noticia-unicef-canarias-sostiene-ninos-cayuco-son-minucia-comparado-quedan-camino-africa-20090214121401.html

"La mutilación genital femenina se practica en muchos países del mundo, como Senegal, Malí, Yemen y Omán. Uno de los países dónde la práctica es más frecuente es Guinea, donde el 99% de las mujeres han sido sometidas a la mutilación genital femenina. También existen informes de que la práctica ocurre en algunas comunidades de inmigrantes en Europa, América del Norte y Australia. Generalmente se realiza cuando son niñas"
 
http://www.unicef.org/spanish/protection/index_25032.html
 

La infancia en el mundo (VI)

Países que se denominan "desarrollados ":

"España se encuentra entre los lugares de origen de viajeros que en otros países mantienen relaciones sexuales con niños o niñas a cambio de alguna forma de pago: ya sea dinero, comida o ropa, recordó hoy UNICEF."

http://www.cpiu.org.mx/2010/noticias/unicef-espana-lanza-sitio-web-contra-explotacion-sexual-infantil/

"UNICEF ha denunciado que 3.500 niños mueren cada año en Europa a causa de los malos tratos, siendo tan vulnerables a la violencia como los niños y niñas de cualquier otra región del mundo."

Y es que UNICEF estima que cada año mueren en Europa en torno a 3.500 niños de entre cero y 14 años a causa de la violencia (aunque no se denuncian todos los casos). Se ha contabilizado que por ejemplo en Alemania y en Reino Unido mueren cada día entre tres y cuatro niños por esta causa.

Según explicó la directora regional de Europa Central y Oriental y de la Comunidad de Estados Independientes de UNICEF, la italiana María Calivis, la violencia contra los niños "se da en todos los países, incluidos los más desarrollados".

"En España, el porcentaje de niños que viven por debajo de las líneas de pobreza es del 13,3 por ciento, según el informe. Este dato es mejor que el de algunos países del G8, como Estados Unidos (21,9), Italia (16,6), Reino Unido (15,4), Canadá (14,9) y Japón (14,3). En Dinamarca, el porcentaje es del 2,4 por ciento, similar al de otros países del norte de Europa."

http://www.webislam.com/?idt=5138

Un alto para reflexionar

Si damos por válidos los datos que nos aporta Unicef y deberíamos hacerlo a no ser que dispongamos de otra fuente que aporte más objetividad, más veracidad, más transparencia y más imparcialidad (debo decir, que yo al menos desconozco si existe). Pues bien, observando el panorama que hasta ahora hemos ido viendo en diferentes países, se nos cae el alma a los pies, al menos a mí. ¿Cómo es posible que los gobiernos no hayan sido capaces hasta ahora de cuidar mejor a sus niños?. Aunque no hubiera sido por humanidad, ni por responsabilidad de acudir a la demanda universal reconocida de los derechos que todos los países han firmado en la Convención de los Derechos del Niño. Al menos, los gobiernos deberían ser más prácticos y cuidar a las futuras generaciones que son las que darán continuidad al orden y organización que en cada país existe sea del color que sea. No educar en los valores en los que se cree indica una incoherencia y una miopía extrema a no ser que los valores estén ausentes y que entre los intereses de las políticas de los gobiernos de turno los niños no existan, así se entendería el abandono en el que se les tiene en la mayoría de los países. Claro está que aún no hemos recorrido todos los países y por supuesto lo haremos y seguiremos reflexionando.

De los países hasta ahora observados se desprende que en cada uno de ellos predomina una problemática específica de marginación y exclusión social, lógicamente deduzco que la organización y las políticas que cada uno aplica, deben condicionar y actuar como caldo de cultivo.

El resultado es el que vemos y sería conveniente que fuéramos más allá y analizáramos, sin prejuicios, críticamente y con honestidad, dónde se falla y por qué. A todos nos debería doler tanto sufrimiento infantil y ser valientes para plantarnos y defender a la infancia indefensa y maltratada, aunque no fuera más que para ganar tranquilidad de conciencia y bienestar. Se habla mucho, por cierto, del estado del bienestar y siempre se asocia a un buen status económico que nos permita poder comprar todo aquello que nos hace la vida más placentera.

Podríamos empezarnos a plantear que el bienestar auténtico se logra cuando las personas somos felices, y lo somos entre otras cosas, cuando los demás seres humanos también lo son, cuando nuestros niños crecen saludables, llenos de alegría, con sueños y con futuro.

La infancia en el mundo (V)

En Europa Oriental y Asia Central:

"UNICEF ha presentado el informe 'Blame and Banishment: The Underground HIV Epidemic Affecting Children in Eastern Europe and Central Asia' que alerta de la situación de exclusión en la que viven muchos niños en Europa Oriental y Asia Central a causa del VIH/SIDA: Una epidemia clandestina"
"Según UNICEF, esta epidemia se intensifica a un ritmo alarmante, impulsada por el uso de drogas, un comportamiento sexual de alto riesgo y un sistema de salud inadecuado que penaliza a aquéllos que tratan de acceder a servicios de prevención y tratamiento.
Los jóvenes que viven en situación de marginación se enfrentan a numerosos riesgos, como explotaciones, abusos y uso de drogas. En este sentido, las tendencias son especialmente preocupantes, ya que en la región viven 3,7 millones de personas que usan drogas inyectables, casi una cuarta parte del total en el mundo. Para muchos, la iniciación al uso de drogas comienza en la adolescencia."
"Asimismo, los servicios de salud y bienestar social no están adaptados para ayudar a los adolescentes en mayor situación de riesgo, que a menudo se encuentran expuestos a juicios morales, a la recriminación e incluso al enjuiciamiento penal cuando buscan información y tratamiento sobre el VIH. “Los niños y niñas que viven en los márgenes de la sociedad necesitan acceso a los servicios de salud y bienestar social, no a que se les desapruebe con extrema dureza”, dijo Anthony Lake, Director Ejecutivo de UNICEF."
http://www.unicef.es/contenidos/1143/index.htm?idtemplate=1

La infancia en el mundo (IV)

Sigamos con México:

"México cuenta con un total de 12.8 millones de adolescentes entre 12 y 17 años de edad en 2009, de los cuales 6.3 son mujeres y 6.5 son hombres. El 55.2% de los adolescentes mexicanos son pobres, uno de cada 5 adolescentes tiene ingresos familiares y personales tan bajos que no le alcanza siquiera para la alimentación mínima requerida."

"En 2008 casi 3 millones de adolescentes entre 12 y 17 años no asistían a la escuela. Del total de niños y jóvenes que no asistían a la escuela, correspondían a este grupo de edad 48.6% de hombres y 44.1% de mujeres. "

"Su bajo nivel de educación en muchos casos los obliga a aceptar trabajos mal pagados, peligrosos o incluso en condiciones de explotación".

"La explotación se torna aún más violenta cuando se trata de la explotación sexual comercial. Se estima que en México 16,000 adolescentes, en su gran mayoría niñas, son víctimas de este delito."

"La orientación callejera, la curiosidad y la presión social también propician que muchos adolescentes contraigan adicciones al alcohol, al tabaco y a los estupefacientes, lo que constituye un grave problema que es cada vez mayor en México."

"La precariedad de las condiciones de vida de muchos adolescentes y niños los obliga a viajar solos para intentar cruzar la frontera con los Estados Unidos y reunirse con sus padres o mejorar su calidad de vida, y los expone a los múltiples riesgos de la migración. Estos niños y adolescentes ponen en riesgo su salud física, mental y emocional, son expuestos a situaciones humillantes y son vulnerables a la explotación sexual o laboral."

http://www.unicef.org/mexico/spanish/ninos_6879.htm

La infancia en el mundo (III)

Sigamos con Brasil:

“Los principales problemas de la infancia en Brasil son el trabajo infantil y la explotación sexual de los niños y adolescentes”

"En Brasil, el 45 por ciento de la populación vive debajo del límite de la pobreza (familias que cobran menos de medio salario mínimo para vivir), con el agravante de que en este margen se encuentran 60 millones de niños y niñas entre 0 y 17 años. La situación de la infancia y la necesidad de hacer alianzas que puedan ayudar a mejorarla son los temas que abandera la senadora Patricia Saboya y que expuso por su paso en el Comité Español de UNICEF."

http://www.unicef.es/alianzas/contenidos/201/index.html?idtemplate=1

"Según la Unicef, no todo anda para atrás en Brasil. En los últimos diez años se erradicó la poliomielitis y se aprobó el Estatuto del Niño y del Adolescente. Con todo, 2.9 millones de brasileños entre 5 y 14 años, trabajan para reforzar la renta familiar. El índice de trabajadores precoces aumenta a 5.7 millones en la franja etaria de 10 a 16 años. Según la IBGE, apenas trabaja el 58.8% de los jóvenes de sexo masculino entre 10 y 24 años y el 33,1% de las jóvenes de esa faja etaria. Sólo en los basureros de nuestras ciudades trabajan diariamente 50 mil niños."

http://alainet.org/active/817&lang=es