Es asombroso la cantidad de soluciones que aportaron. Todas ellas encaminadas a cambiar la situación de explotación en la que se encontraban los niños del pueblo.
Al final hicieron ellos mismos la representación de alguna de las soluciones dadas ( por parejas). En la segunda y la tercera se entendió mejor ya que en las otras dos (primera y cuarta) la voz era muy baja y no se oía bien. Como es lógico pasar detrás del escenario les imponía un poco y se quedaban un poco parados. Hay que tener en cuenta que eran niños de 6 y 7 años.
El profesor me ayudó a conducir el proceso y se notaba que eran niños que estaban acostumbrados a debatir.
Esta es una escuela unitaria de las que aún existen bastantes en Galicia. Los niños cursan juntos 1º y 2º de Primaria.
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